Los clanes de los elementos (Tierra, Agua, Fuego y Aire) nos vamos de excusión. El pasado viernes 14 de octubre los niños y niñas de Tercero realizaron la salida de "El pino de la cadena". Disfrutamos de un día de campo en las inmediaciones de Cercedilla y aprendimos mucho sobre esta bonita historia.

El miércoles 20 los de 5º hicimos nuestro teatro de   "TE LEARMONÍA EN APUROS" que se basa en un canal de televisión donde la igualdad entre chicos y chicas es muy importante. Existe un lugar llamado Concordia y tiene dos canales de televisión: TELEARMONÍA Y TELEDISCORDIA . Telediscordia ha perdido mucha audiencia desde que llegó Telearmonía entonces han enviado a Conflicto y Compinche  para estropear su programación, después de una larga conversación les hacen razonar y se quedan en Telearmonía porque les gusta más el ambiente que hay allí, mejor que en su programa que esta lleno de conflictos. Y no nos olvidemos de los anuncios porque no anuncian nada, pero nos ayudan a crear vida cotidiana entre la familia. UN DOS TRES CUÉNTANOSLO OTRA VEZ: Espacio dedicado a entrevistar a gente entre ellos a la señora DIN-DON  nombrada conserja, Don Estropajo un gran maestro de la limpieza obsesionado en la limpieza de los váteres y por último Doña Taxímetra. UNO DOS TRES RESUÉLV...

     En nuestro colegio público La Navata, se han grabado la mayoría de las escenas de Infantil y Primaria de este documental. Estamos muy orgullosos de que nos hayan elegido como modelo de escuela pública.               

Los dos últimos viernes 6º de primaria ha estado haciendo un taller de genero, a todos los niño@ les ha gustado mucho. Hemos aprendido:         -Que durante muchos años la sociedad ha creado unos estereotipos predeterminando a las personas cómo deben ser, cómo deben actuar,etc         - Que en los anuncios, en la vida social, en las canciones sobre todo,  se ven muchos estereotipos y que en algunas canciones ponen a la chica como que es la mala  y en otras al chico como que es el malo, etc Este taller nos ha gustado mucho y con él hemos reflexionado sobre los roles (hemos aprendido esta palabra) Hemos escuchado y hablado sobre la letra de dos canciones:  ELLA (de Bebe) y VAMPIRESA (de Melendi)        Reportera: Lucía de 6ºB

El día 2 de abril hemos visto los de 3º y 4º un teatro de Pedro y el Lobo en el Teatro Real. Nos gustó mucho a todos. Habia  una orquesta, un director y un presentador. La historia comienza cuando presentan a Pedro y después el gato, el pato y el abuelo con sus instrumentos. Después  sale  el director y el presentador empieza a  contar la historia. Primero se ve la casa, la hierba y a Pedro, cuando Pedro salia a la pradera: me ha gustado mucho. Era con orquesta y teatro de luz negra. Y Pedro dice adios.                                                  TEATRO REAL: Pedro y el lobo on PhotoPeach                       DESPUÉS DEL TEATRO REAL Escrito por Asma

 Una de las salidas de Educación Física de este proyecto ha sido al club gimnástico de Las Rozas, hemos ido los de 3º. La gimnasia artística es un deporte que requiere fuerza y equilibrio, es  divertidísimo, cuando lo haces te da un poco de miedo pero cuando se te pasa, te encanta hacerlo. Hay muchos deportes chulos y la gimnasia es uno de los mejores.Cuando coges el truco parece más fácil, pero hay  que  entrenar duro para que te salga. Saber  concentrarse y hacer lo que has practicado es muy importante, también hay que perder la vergüenza, si no, nunca te va a salir. Se necesita llevar ropa deportiva. Nos lo pasamos genial. Aquí podéis ver algunas de los juegos que hicimos.                         Noticia escrita por Violeta y Alex de 3ºA

I NEF(Intituto nacional de Educación Física) El lunes dia 13 fuimos a visitar el INEF.Donde los alumnos estudian para ser profesores,entrenadores etc. Lo primero que vimos fue el museo donde habia montones de artilugios antiguos de madera para entrenar, nos contaron que formaban parte del gimnasio de una escuela de cadetes. A continuación fuimos a ver las pistas de atletismo,salto de longitud, lanzamiento de disco y fútbol, donde debes entrenar progresivamente y aconsejado por un entrenador.Es imporatante practicar deporte para la salud. Entramos en el edificio de alto rendimiento donde nos explicaron que ese era el lugar donde se entrenaban los atletas para los Juegos Olimpicos, allí deben apostar por el juego limpio. Primero vimos a los chicos de tiro, en  segundo lugar a los de esgrima, en este deporte el aprendizaje lleva su tiempo. Tambien vimos a los deportistas que practicaban Halterofilia. Desde un pasillo separado por un cristal,estaban los chicos de badminton. El depo...

El miércoles 5 de  octubre  los de 3º  fueron  al  Pino Encadenado que  es una historia  que os vamos a  contar  Eran unos ancianos  que  siempre  iban al Pino Encadenado. Iban a leer allí cuando murió la mujer y el señor compró el árbol y una cadena donde está escrito cuándo murió la anciana y cuando nació para que se recordase toda la vida...entonces el anciano  dijo... ¡No,  no cortéis el Árbol! Lo han  contado Ana y Diego.De 3ºB

Los  niños y niñas de la clase de El fantasma de la ópera y los del Arco de colores de Infantil 5 años,  están  investigado sobre el Teatro Real. También han ido los de 4 años Hann visto una obra llamada " El desván de los juguetes" de un músico llamado Debussy .Han comido en el comedor de los que trabajan allí.. En la clase de Laura esta Marina, mi hermana que me lo ha contado.                               En el blog podeis ver el Teatro Real pordentro. Os  recomiendo ir al  Teatro Real, nosotros iremos en el segundo trimestre. Fuente: Guía didáctica del Teatro Real ESCRITO POR CANDELA .S DE 3ºA.

Hoy   ha   venido  un explorador   al  cole. Nos ha  enseñado fotos de sus  aventuras. Habia fotos  de bosques ,montañas, rios,lagos,pueblos,casas y  otras  cosas. Habia estado en el Himalalla.Una vez estubo en   una montaña  que  habia     una  abalancha cada 20 minutos A mi  me gustaron todas las fotos. A mi me gstaria hacer viages parecidos a esos. Me lo pase mui bien  Ángel D. 3ª 

H ola,hola hoy las noticias nos cuentan que los alumnos de 5º y 6º del colegio de la Navata, han ido en tren a la casita del principe que esta en el Escorial. Entraron y se tomaron las galletas. Más tarde empezó la senda  caminando por el campo,  bueno por los jardines, habia un  laberinto, nos entretuvimos, porque también, pasando por unas escaleras habia  un estanque con ranas y peces. Luego salimos de allí y pasamos por otros jardines donde habia una chica que tocaba la guitarra. Encontraron muchas cosas de nuestros árboles  y siguieron andando y llegaron a comer. Habia una mesa de chicas, y un poco más tarde fueron a ver una cabaña e hicieron otra. Llegó el momento de irse,  recogimos y a caminar de nuevo, primero hasta la estación y de allí a La Navata. Nos lo hemos pasado genial. Alejandra y Laura de 6ºB y 5ºA.

Los  alumnos de  6º apadrinan a los niños de infantil de 5 años. para conocer el patio de los mayores  cuando pasen a primaria hemos jugado al escondite y les hemos enseñado todos  los rincones del patio la roca culo, la roca dinosaurio, la  roca tortuga y las rocas islas. luego vamos a  ensayar una canción  que tocaremos juntos el dia 22 dejunio la fiesta de despedida. Nos grabaran  en la radio del instituto Infanta Elena. Cada niño de 6º apadrinara a un niño de 5 años. De Dani Y Alejandro de 6ºA

Hola los niños y niñas de 4º nos hemos preparado para la visita al "Thyssen" ¿cómo? en las zonas y para ello hemos usado las pizarras digitales. Aprendimos los colores luz y los colores pigmento, tambien aprendimos las técnica del puntillismo.Después de tanta preparación estuvimos listos para la visita. En la visita todo salió como esperábamos, en especial vimos los cuadros de colores luz y colores pigmentos y los cuadros abstractos que son: los cuadros en los que ves varias cosas y usas tu imaginacion. Nos contaron que un pintor hizo un cuadro de una isla, salió a dar un paseo y cuando volvió se lo encontró boca abajo y se dió cuenta que era màs bonito y desde entonces siempre pintaba abstrapto.   Nos preparamos muy bien para una visita que salio bien.Las profesoras se quedaron contentas de la impresion y el comportamiento de los chicos y chicas de 4º.   por Anthony  y Gabriela

Antes de ir al viaje hacemos un mini proyecto en el que investigamos sobre el lugar  que vamos a ir. Esto es una muestra de nuestro trabajo, en este cuadernillo hemos buscado información sobre el sitio al que vamos a ir (Valencia), lo que vamos a llevar y lugares que vamos a visitar. Información de el relieve, los km que hay de Madrid hasta Valencia, el área, las normas, el museo de las ciencias, el Oceanografic, los horarios, y algunas cosas mas. Todo esto lo hemos investigado antes del viaje. De Andrés Teruel 6ºB

                                                   Los detectives y los genios,                                                    hoy mas han desarrollado su ingenio                                                    ¡¡Qué emoción, cuánt...

En el taller de los cojimancos, los niños montáron en: sílla de ruédas y en mulétas y tambien hiciéron de ciegos que se ponían un pañúelo tapandoles los ojos. El que móntaba en sílla de ruedas tenía que pedirle a su compañero lo que queria, el que llevaba mulétas lo mismo. Había obstáculos, rámpa, librería, farmácia, cafetería, etc.Y por último, tubímos que escribir en un papel gigánte las cosas que habíamos aprendido. Enrique y Raquel 3ºA

El día 24 de febrero los niños de sexto fueron a la fabrica de vidrio. Entramos en la fábrica y nos enseñaron copas y cosas de vidrio que han hecho los maestros de la fábrica. Después nos explicaron en una televisión como se hacia el vidrio y luego nos enseñaron unas maquinas de hacer vidrio antiguas. Nos dijeron que unos artesanos nos podían hacer copas como quisiéramos pero una maquina no te la hace por que tiene que hacer muchas.Después vimos como los artesanos hacían el vidrio. Al salir de la fabrica fuimos a los famosos jardines y habían muchas figuras pintadas de bronce y otras de mármol.Por ultimo comimos en unos bancos y nos fuimos al autobús.

Hay miradas vacias, que quitan, rechazan, destruyen y dañan. Miradas que son espejismos, que se disuelven en su propia inexistencia, en cuanto logras quitar la máscara que  las envuelve . Hay otro tipo de miradas, que te tocan con su luz , que te acarcician y envuelven en su sonrisa, que te acompañan incluso cuando ya no están. Hay miradas de luz,  que suman, transforman, abrazan y aman.               MIRADAS COMO LA TUYA ... Hace unos dias 5B Y 5A  nos fuimos de excursion al museo Thyssen.Y 5B hizo un cuadreno de sus obras de arte propias.                                                        ADRIAN Y ANABEL

E l viernes 12 de Noviembre fuimos todo 6º a la exposición de libros especiales de la Pocilla,fuimos andando desde el cole por el campo hasta que llegamos muy ilusionados,primero entró 6ºA y más tarde fue 6ºB hasta que llegó la hora de irse. A mí en particular me encantó ir a ver libros por que adoro leer,y además estuvo muy divertido ir todos juntos. Os recomiendo ir a vosotros y a vuestra clase¡Os lo vais a pasar genial si vais!                                  ADIÓS    JORGE 6ºA

Hoy viernes 8 de octubre, fuimos al teatro musical, pero a mi me pareció mas bien un ensayo (Taller) bueno hoy hemos ido a la Pocilla, primero fuimos al autobús, yo fui con Mariangeles. Al llegar nos sentamos y salió una señora a contarnos de qué va el espectáculo y me encantó, luego nos pusieron un vídeo, salían danzas españolas, cuando ya acabó salieron 2 señoras y dos señores, un señor tocaba un instrumento que era el cajón flamenco y empezaron a bailar y a enseñarnos los tangos y las bulerías. Pablo Paíno